Dupuits E., Memoria del Conversatorio Políticas de Cambio Climático y las Estrategias de Adaptación de los Andes: una mirada multisectorial desde las montañas, CONDESAN, Quito, Ecuador, 2021
El 9 de diciembre de 2020, en el marco del Día Internacional de las Montañas, 38 participantes se sumaron al Conversatorio sobre “Políticas de Cambio Climático y las Estrategias de Adaptación en los Andes: una mirada multisectorial desde las montañas”.
Entre el 1 de febrero y el 31 de marzo de 2021, podrás visitar la exposición “Bosques de Antioquia: Riqueza y vida en cuenta regresiva” en el Parque Arví (Medellín).
En el marco del Observatorio de Bosques de Antioquia, esta exposición itinerante pone a disposición del público ciudadano datos contundentes sobre los servicios que prestan los bosques, los factores que están contribuyendo a su desaparición, su estado actual y las acciones necesarias para su restauración y preservación.
“En la educación vivencial, el aprendizaje-enseñanza parten de la emoción y la pasión en la acción. Las metodologías vivenciales, como la de los bosques escuela nos hacen receptivos y despiertan nuestra atención a partir de la interacción autónoma con el medio natural. La educación vivencial nos permite llevar la escuela de la vida a la vida en la escuela”.
Oliver Torres – Coordinador REDBESCHOCÓ
En celebración por día mundial de la educación ambiental,
Por: Valeria Zapata Giraldo – Ana María Benavides – Luz María Morales
Colombia cuenta con 98 tipos de ecosistemas, de los cuales 74 corresponden a ecosistemas naturales y 24 son ecosistemas transformados, de acuerdo con el Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales (IDEAM).
De los ecosistemas presentes en el país, 40 ecosistemas naturales y 11 ecosistemas transformados, conocidos como agroecosistemas, están ubicados en el departamento de Antioquia.
La región Apurímac, en la sierra del Perú, se ubica sobre una geografía accidentada que combina altas montañas y cañones profundos, relieve que fue descrita por Antonio Raimondi como «papel arrugado donde el tiempo se detuvo hace siglos”.
La producción agropecuaria es la actividad principal en Apurímac, la misma que enfrenta un estancamiento debido a muchos factores y causas. Más del 60 % es una agricultura en Apurímac es familiar – campesina,
Los Bosques Andinos están habitados por poblaciones rurales, y en algunos casos se encuentran muy cercanos a zonas urbanas. La calidad de la educación y la calidad ecológica de los ecosistemas habitados tienen correlación directa. En otros términos, si mejor es la calidad de la educación, más probable es que la población utilice y habite los bosques y los recursos asociados a ellos,
